作文雙評這樣優化
責任編輯：史哲、戴志勇、蔡軍劍
鄭也夫教授所提“每份作文試卷至少要由兩個閱卷人獨立閱卷和打分”的做法，在福建省高考及各地市中考閱卷中已實施多年。這種做法仍有弊端：閱卷老師為了減少差異卷的出現，大多打出中等的分數，這樣一批優秀的作文卷就很難獲得高分。此法要加以優化：一、閱卷老師在閱卷前要進行集中培訓和閱卷打分測試；二、建立閱卷老師業務檔案。對當年評分偏差較大的老師，取消次年評卷資格。偏差是否較大，不應以出現差異卷的多少為標準，差異卷中距離終評分數較小的，不應列為閱卷偏差。如作文滿分70分，甲評37分，乙評54分，這就出現差異卷，最后仲裁終評52分的話，則表明甲出現打分偏差，乙的打分與終評差距小，不能視為偏差之列。