高考押題：誰在押，怎么押

一些學校有專人負責高考信息搜索，以郵件接力的方式破譯命題組成員名單并加以研究，命題組則采取相應的反制措施，兩者斗智斗勇。

一些輔導機構以押題為噱頭吸金，自稱能在第一時間拿到公立學校都要不來的“內部數據”，這是他們賴以生存的“行業機密”。

“下面開始記，一個字都不能抄錯！”講課老師一聲令下，安靜的會議廳里頓時響起刷刷的寫字聲，后排趴著睡覺的同學也立馬坐直，提筆逐字抄下大屏幕上的“解題秘訣”。

這是2013年6月2日上午，國家圖書館附近的某五星級酒店，北京某知名復讀學校在做考前最后一講——傳授作文寫作之道。240個座位的會議廳座無虛席。

押題是很多機構在高考前夕的必演戲碼。Google關鍵字“高考押題”，能顯示四百多萬條搜索結果，前幾頁幾乎是清一色的“高考押題密卷”、“押題達人”、“××老師高考押題王”等內容。

由于高考命題組需要全程“入闈”（即被招入命題組進入封閉狀態），闈門外，各學校和輔導班全力尋找命題要點；闈門內，命題組在盡力規避試題重合。盡管在所有公開場合，一線老師均表示“反對押題”，但一個不爭的事實是：備考方和命題組之間始終存在著微妙的博弈。

“這是個任務”

2012年6月8日上午9點，開考鈴聲在湖北省各文綜考場同時響起。章新子掃了一眼卷子，目光定在了第45道大題。她又驚又喜，腦海中迅速掠過考前背熟的答案。這是一道關于“王莽改制”的材料題，跟最后一次?？荚囶}如出一轍。

高考前兩周，章新子所在的華中某著名中學組織了名為“臨門一腳”的考試。這是該校的傳統曲目，題目由教研組集體設計，不對外公開。“我形象地把它稱為和命題者斗智斗勇。”該校老師王永鵬（化名）笑著說。