【秘密書架】我的神明書架

在我,是詳盡閱讀所有相關存世文獻,理解每部書的作者、成書、留存、價值后,可以在學術研究中運用自如,有早晚真偽完殘的區分,但不厚此薄彼。這是專業學者與業余閱讀者不同的地方。當然,也有如神明般守護我的書架。

責任編輯:劉小磊

復旦大學中文系教授陳尚君。 (南方周末資料圖/圖)

偶有記者詢問,最近在看的書,可以推薦的書,最喜愛的書,我都茫然無以應答。在我,是詳盡閱讀所有相關存世文獻,理解每部書的作者、成書、留存、價值后,可以在學術研究中運用自如,有早晚真偽完殘的區分,但不厚此薄彼。這是專業學者與業余閱讀者不同的地方。當然,也有如神明般守護我的書架。

剛開始學術研究那會兒,整天泡在圖書館里,什么書都看。那時總有個夢想,何時自己也能擁有很多的書,享受坐擁書城的感覺。圖書館的書可以閱讀可以出借可以利用,但畢竟不是自己的書,不能批點不能札記更不能剪貼,學者還是要有可以處置可以積累可以保存的自己的書。幾十年下來,不斷積累,自己的藏書也有很大的數量,只是閱讀的興趣和能力總覺得在衰退,經常不記得某書自己買過沒有,自己肯定有的書,經常遍尋不見,還得勞動圖書館。

我的書,部分是有興趣閱讀的,有愿望收存的,都屬閑書,廣涉古今中外。核心部分則是專業書,與本人治學有關,以唐代為中心,以中古基本典籍為主,各路學問的書都完足。誰讓我要做唐代基本文獻呢!基本文獻的特點就是包括四部,奄涵各科,儲材備用,服務學林。話說得有些大了,但還屬實情。最初也隨一般學者那樣治作家作品,偶然發現大批唐人佚詩居然不為世知,于是將工作漫及一代,1987年成《全唐詩補編》。繼而補《全唐文》,更感原來知識不夠用。1993年起做五代史,浸潤十來年,完全不帶文學的立場,又有別樣的感悟??梢哉f每一段工作,都涉及成百上千的典籍,每天都在書堆中折騰。偶有記者詢問,最近在看的書,可以推薦的書,最喜愛的書,我都茫然無以應答。在我,是詳盡閱讀所有相關存世文獻,理解每部書的作者、成書

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網絡編輯:李夏同

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