【公民巡視】鳥獸草木之名，多識有益
美國小學中，但閱讀與寫作很受重視，比如最近他們在學習美國的鳥類，老師要求選擇其中一種作深入的考察，并寫一篇短文。一段時間下來，他不僅了解了幾十種鳥的名稱、樣貌、習性，甚至還能知道它們的叫聲。我要求他背誦的單詞他從不理會，卻能拼寫出上百種動物的名字，其中大多數我聞所未聞。
責任編輯：蔡軍劍 實習生 李興麗
這些知識看似無用，卻關系到一個孩子將來的格局、思維與底氣
2013年，我有機會在波士頓大學做一年研究，孩子借讀于寓所附近的小學。入學面試時，一位女教師拿了篇英文讓他讀，閱讀還算勉強，但回答問題全是錯的，顯然他根本不能理解文義。我有些擔心，每天放學都會問他，今天上課能聽懂多少？半年以后，他告訴我，可以全部聽懂了。而且在外出時，他也常常主動跟人聊天，毫無怯意。事實上，語言并非他最關心的，他每天最熱衷與我討論的，是他正在讀的書。
美國小學的課程設置與中國相仿，除了數學，science和social studies也非常重要。奇怪的是，他們并沒有任何課本，或者有，老師并不讓帶回家。放學后沒有任何抄
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網絡編輯：瓦特
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