【文化解碼】真的讀點馬克思
我們的學生不了解馬克思主義歷史觀，學生的政治課本都講些什么？二十多年前的“社會主義政治經濟學”被“中國特色社會主義理論體系”取代。后者講授的是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀?？梢韵胍?，這部分內容還會層累增高。課程重心既已明顯偏向“當代”，學生對馬克思主義源頭的了解勢必不足。
責任編輯：蔡軍劍 實習生 劉孟宇
“法后圣”，更應“法先圣”
德國漢學家施耐德來敝校講學。課后跟我說：學生對歷史唯物主義一些基本觀念非常陌生。我頗感詫異：在中國，馬克思主義原理至遲在中學已進入政治課本；上大學，讀碩士、博士，都是必修；各級學歷考試必考——我們的學生會不了解馬克思主義歷史觀？不料，前段時間偶然跟學生談到“歷史性與邏輯性的統一”，他們一臉茫然：不是不明白這句話的意思，而是根本就沒聽過！當年讀大學時，常從一些老學者文中見到此說，很是費解：這是什么意思？“歷史性”與“邏輯性”怎么可能“統一”？又如何“統一”？搞懂這句話，費了我很多工夫?？墒?，今天的學生竟然沒有聽過！這下我信了施耐德。
我講這事，并非哀嘆人心不古，更不
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網絡編輯：劉之耘
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