讀者來信(20170525)

責任編輯:陳愷辰

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拼時間,還是拼效率?

回應“學生之‘負’如何減”

2017年5月4日《南方周末》方舟評論

把學生課業負擔過重歸結為競爭,這個說法我贊成,但競爭有良性與惡性之分。一天24小時,增加學習時間,就得減少睡眠、休息、娛樂的時間,過頭了,學習效率就會下滑?,F在的競爭,大多是在增加學習時間上做文章,這個辦法恐怕不僅很難提高教學質量,還有許多副作用。

刻苦,不是看你開夜車開得

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