體驗教育：家庭、學校和社會應齊發力
孩子們永遠有刷不完的題目和上不完的習題課。其實，家長完全有條件安排孩子在周末或假期去野炊、游玩、看展、體驗……
責任編輯：溫翠玲
老師教孩子們使用指北針，學習野外方向識別技能。
《體驗匱乏讓教育機械呆板，應多讓孩子直面社會生活》（2021年4月15日《南方周末》自由談版）一文提到，“課間圈養”加劇了孩子們與外界的隔絕，“體驗匱乏”。作為中學老師，我想談一下自己對“體驗教育”的理解。
“體驗教育”是指教育主體在實踐中認知、明理和發展的教育。它著眼于學生的全面發展，促進學生知情意行的自主發展。它對學生的可持續發展作用極大。但在現實生活中，它絕
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網絡編輯：汪亞純 校對：胡曉
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