讀者來信(20210513)

(本文首發于2021年5月13日《南方周末》)

責任編輯:陳愷辰

激發學習自覺性

回應“‘我在博物館上小學’:讓所有孩子擁有同等機會

2021年4月29日《南方周末》文化版

在我們小時候,小學是最快樂的一段經歷,沒有壓力又有同伴,無憂無慮很是開心。但今時不同往日,如今的小學作為“起跑線”,早已被眾多家長神圣化,各類輔導班、補習班成為常態,讓我們六七歲的小孩在漫漫十幾、二十多年的受教育路上有了一個并不輕松的“起跑”。有時,我甚至懷疑“起跑前”推孩子一把,是不是有好處?

學習起源于生活,最終也應用于生活。在我們的教育體系中,小學作為最基礎階段,應該是一種“大面積淺層次”的通識教育,主要是讓孩子們逐漸了解我們的世

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網絡編輯:陳玲玲

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