主管部門與相關醫學院校有必要檢討其中可能存在的涉及教育公平、職業倫理與醫療安全的問題，進行必要的制度修補與完善工作，回應公眾的疑問。4+4項目應該更加規范透明，或許可以由有更高公信力的第三方進行筆試，提高考試錄取的公信力。

世界杯“擴軍”，就像高考擴招，直接受益的不是“學霸”，也不是“學渣”，而是那些徘徊在錄取線以下一點點的學生。在各大區預選賽上經常功敗垂成的二流球隊，比如中國隊，將成為這次“擴軍”的最大贏家。 論競技水平，中國足球幾無可觀，但是在國際足聯看來，中國足球背后潛藏著驚人的價值，世界杯不應該沒有中國隊。

由于中高考按學生的考試分數和排名來評價與選拔學生，基礎教育各科目的應試化傾向難以扭轉，語文教育的應試化傾向在過去三十多年時間中有加劇趨勢。 隨著AI的快速發展，我國基礎教育也在推進“AI+教育”。但是，當前的“AI+教育”，在具體教學中往往演變為“AI+應試教育”，即用AI技術來服務刷題、提分、總結考點。

近日，蘇州中學前往高校招聘應屆畢業生當老師，要清北生不要師范生，引發熱議。根據該錄用名單，13人中，清華6人，北大4人，有八位博士，五位碩士，無一人是師范背景。 蘇州中學，在江蘇可謂是家喻戶曉，高考成績名列前茅。而他之所以能成為好學校，好學生和好老師功不可沒。 所謂好學生，自驅力往往很強。所謂好老師，就是既有學科天賦又有教學能力，令一般學生有效提升對學科的理解、達到系統掌握與有效運用的水準。這是絕大多數學生自學所不能企及的高度，也是照本宣科的一般教師所無能為力的。

向語言的盡頭跋涉。

中游高校用統考卷的比較多，一頭一尾的學校自命題居多。好的學校目的是選拔人才，自命題難度很高。而尾部高校采用自命題是為了招攬生源。 研究生本應是選拔性考試，更加開放的題目和多元綜合的考評方式，才能選拔出理想的生源。但初試用同一張卷子，更多考的是應試能力，“要求學生在大學期間還要像準備高考那樣去卷，使得大學高中化”。

或許你不同意唐尚珺的想法，但也要承認，他的這些想法都是在他自己的經濟、家庭及認知基礎上產生的，并非出自性格上的固執或認知上的偏激。